Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée

Expérience : Débutant accepté - Diplôme ES (débutant accepté) — Diplôme ES

Formation :

• Bac+3, Bac+4 ou équivalents — Éducateur spécialisé (exigé)

Compétences :

• Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé (exigé)
• Connaissance des principes de la bientraitance (exigé)
• Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissement (exigé)
• Techniques pédagogiques (exigé)
• Techniques de gestion de conflits (exigé)
• Techniques de communication non verbale (exigé)
• Techniques de gestion du stress (exigé)
• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne (souhaité)
• Collaborer avec des équipes multidisciplinaires (exigé)
• Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée (exigé)
• Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe (exigé)
• Rendre compte de son activité (exigé)
• Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles (souhaité)
• Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage (exigé)
• Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne (souhaité)
• Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe (exigé)
• Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation (exigé)
• Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée (exigé)
• Contribuer à l'évaluation des activités éducatives (exigé)
• Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes (exigé)
• Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée (exigé)
• Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social (souhaité)
• Maintenir, favoriser le lien social de la personne (souhaité)
• Respecter les règles d'éthique et de déontologie (exigé)
• Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations (exigé)
• Faire appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, d'accessibilité et de protection de l'environnement (exigé)
• Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles (souhaité)
• Respecter les normes éthiques et de confidentialité (exigé)
• Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité (souhaité)
• Contribuer au bien-être psychologique d'une personne (exigé)
• Prévenir les risques psychosociaux (souhaité)
• Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété (exigé)
• Concevoir un projet éducatif (exigé)

Savoir-être professionnels :

• Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie — Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
• Etre force de proposition — Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
• Faire preuve de rigueur et de précision — Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.

Permis :

• B - Véhicule léger (souhaité)

Horaires :

• 35H/semaine
  Travail en journée

Déplacements : Ponctuels Zone départementale

selon profil et CCN 1966

SESAME AUTISME RHONE ALPES

Secteur d’activité : Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Code NAF : 87.10B

Effectif : 20 à 49 salariés