Assistant Chargé de Projet Digital Learning / Administrateur LMS (H/F)
INSTIT SUPERIEUR REEDUC PSYCHOMOT RELAXA · BOULOGNE BILLANCOURT (Hauts-de-Seine)
- Recruteur :
- INSTIT SUPERIEUR REEDUC PSYCHOMOT RELAXA
- Lieu de travail :
- 92 - BOULOGNE BILLANCOURT 92100
- Type de contrat :
- CDI
- Nature du contrat :
- Contrat travail
- Durée du travail :
- 35H/semaine Travail en journée
- Temps plein ou partiel :
- Temps plein
- Rémunération :
- Annuel de 34000.0 Euros à 36400.0 Euros - Salaire sur 13 mois
- Expérience :
- 24 Mois
- Niveau d’études :
- Bac+5 et plus ou équivalents
- Métier :
- Chef / Cheffe de projet digital
- Code ROME :
- M1886 – Chef / Cheffe de projet Web
- Qualification :
- Employé qualifié
- Postes à pourvoir :
- 1
Publiée le 29 octobre 2026 · vérifiée le 8 novembre 2026 · source : France Travail
Dans le cadre du développement de ses dispositifs de formation numérique, l'Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice (ISRP) recherche un(e) Assistant(e) Chargé(e) de Projet Digital Learning / Administrateur(trice) LMS en CDI pour rejoindre son Pôle Digital Learning. Ce poste constitue une opportunité de contribuer activement à la transformation pédagogique de l'enseignement supérieur et de la formation continue à travers la création de contenus innovants et l'administration des environnements d'apprentissage numériques.
Informations sur le poste
- Contrat : CDI
- Localisation : 25 rue Gallieni, 92100 Boulogne Billancourt
- Service : Pôle Digital Learning
- Rattachement hiérarchique : Responsable du Pôle Digital Learning
Vos missions
- Administrer au quotidien le LMS Learn365 : gestion des utilisateurs, parcours, ressources, droits et suivi des complétions
- Concevoir, médiatiser, intégrer, tester et mettre à jour des modules e-learning, notamment avec Articulate Storyline/Rise, des outils de conception interactive et d'intelligence artificielle
- Réaliser des vidéos pédagogiques
- Organiser la recette fonctionnelle des parcours, identifier les anomalies et documenter les corrections avant mise en production
- Contribuer à l'accessibilité numérique et à l'amélioration continue des parcours, tutoriels et guides utilisateurs
- Accompagner les enseignants et les apprenants dans l'usage du LMS et des outils pédagogiques digitaux
- Contribuer aux projets d'innovation pédagogique du Pôle Digital Learning
- Recueillir les retours des utilisateurs dans le cadre de l'amélioration continue
Profil recherché
Vous êtes diplômé(e) d'un master (bac +5) en ingénierie pédagogique, digital learning, sciences de l'éducation, humanités numériques, technologies éducatives ou formation équivalente. Vous justifiez d'une première expérience concrète, y compris stage ou alternance, en administration de plateforme LMS et/ou production de contenus pédagogiques numériques. Une expérience acquise au sein d'un établissement d'enseignement supérieur ou de formation est appréciée en raison de l'environnement du poste.
Compétences attendues
- Bonne connaissance du digital learning et des formations en ligne
- Maîtrise opérationnelle d'un LMS et aptitude démontrée à gérer des parcours, utilisateurs et ressources ; une expérience de Learn365 est particulièrement pertinente pour ce poste
- Utilisation d'outils auteur, notamment Articulate Storyline et Rise, et capacité à conduire des tests ou recettes de contenus
- Expérience de création de contenus numériques pédagogiques, de tutoriels ou de supports multimédias
- Maîtrise opérationnelle de Complement Learning
- Maîtrise opérationnelle des ERP type Aimaira
- Connaissance des normes d'accessibilité RGAA
- Maîtrise des outils Microsoft 365
- Sensibilité aux outils d'intelligence artificielle générative, au motion design et à l'infographie
- Bonne expression écrite et orale en français, indispensable pour la rédaction de supports et l'accompagnement des usagers
- Rigueur, autonomie, capacité d'analyse, sens du service et aptitude à collaborer avec des enseignants, apprenants et équipes support.
Candidature
Merci d'adresser un CV, une lettre de motivation et, si disponible, un portfolio ou des exemples anonymisés de réalisations pédagogiques numériques.
Profil recherché
Expérience : 24 Mois (exigée)
Formation :
- Bac+5 et plus ou équivalents (exigé)
Compétences :
- Tests utilisateurs (exigé)
- Analyser les besoins des utilisateurs pour la création de contenus multimédias (exigé)
- Former les utilisateurs aux nouvelles technologies (exigé)
- Optimiser l'expérience utilisateur sur les plateformes digitales (exigé)
- Proposer des améliorations techniques continues (exigé)
- Réaliser des tests utilisateurs pour améliorer l'expérience (exigé)
Savoir-être professionnels :
- Faire preuve de rigueur et de précision — Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
- Faire preuve de créativité, d'inventivité — Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
- Faire preuve d'autonomie — Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Langues :
- Français (exigé)
Conditions de travail
Horaires :
- 35H/semaine
Travail en journée
Salaire et avantages
Annuel de 34000.0 Euros à 36400.0 Euros - Salaire sur 13 mois
Salaire sur 13 mois
L’entreprise
INSTIT SUPERIEUR REEDUC PSYCHOMOT RELAXA
Secteur d’activité : Enseignement supérieur
Code NAF : 85.42Z
Effectif : 20 à 49 salariés

Source : France Travail · offre mise à jour par France Travail le 29 octobre 2026 · données mises à jour sur WorkOn.Live le 8 novembre 2026 · Réutilisation soumise à la licence de réutilisation des offres d’emploi de France Travail · Méthode de traitement