COORDINATEUR( TRICE) DE PARCOURS EN EMPLOI ACCOMPAGNE (H/F)

Vos Missions :
-Veiller aux prises en charge sociales adaptées à leurs besoins, en lien avec les acteurs du territoire,
-Permettre l'exercice de la citoyenneté des personnes accompagnées, l'appropriation des valeurs, des règles et des normes des milieux et environnements dans lesquelles elles se trouvent,
-Développer l'autonomie matérielle et morale des bénéficiaires afin qu'ils puissent subvenir à leurs besoins, avec la probabilité de la maintenir et de former des projets de vie réalisables à plus ou moins long terme,
-Favoriser le développement des mécanismes compensatoires des personnes en situation de travail
-Participer à l'inclusion en milieu ordinaire de travail, en soutenant les professionnels de l'équipe du DEA
-Permettre l'accès des personnes accompagnées à l'ensemble des services et prestations organisés sur le bassin de vie résidentiel et d'emploi
-Créer du lien, dans une optique d'insertion sociale ou d'éducation
-Soutenir les activités du chargé d'insertion dans l'accessibilité du poste de travail et l'articulation autant sur les aspects du social, du soin que de l'éducatif.
-Développer de nouvelles modalités d'accompagnement, et renforcer les liens avec les partenaires du territoire
-Reporter son intervention au sein des outils de liaison et de communication interne
Profil :
-Capacités à gérer les diverses relations interprofessionnelles au sein de l'établissement ou externes (partenaires, entreprises.).
-Capacité d'organisation et de gestion de son activité.
-Être en mesure de concevoir et de formuler des propositions dans le cadre du parcours et besoins des bénéficiaires.
-Rédiger des écrits professionnels.
-Expérience souhaitée dans l'accompagnement professionnel, auprès de personnes en situation de handicap, en entreprise
-Titulaire d'un diplôme de niveau V exigé : Diplôme d'état d'Educateur Technique Spécialisé ou d'éducateur spécialisé obligatoire
-Compétences et aptitudes professionnelles attendues : bonne connaissance des outils informatique, savoir faire preuve de pédagogie, capacité d'écoute.