Professeur / Professeure en soutien scolaire (H/F)
CENTRE SOCIO CULTUREL DU PETIT THEATRE · CHAVANOZ (Isère)
- Recruteur :
- CENTRE SOCIO CULTUREL DU PETIT THEATRE
- Lieu de travail :
- 38 - CHAVANOZ 38230
- Type de contrat :
- CDI
- Nature du contrat :
- Contrat travail
- Durée du travail :
- Temps partiel - 8H/semaine Travail en journée
- Temps plein ou partiel :
- Temps partiel
- Rémunération :
- Horaire de 13.0 Euros
- Expérience :
- 1 An(s) - Sur poste similaire
- Métier :
- Professeur / Professeure en soutien scolaire
- Code ROME :
- K2122 – Professeur / Professeure à domicile
- Qualification :
- Employé qualifié
- Postes à pourvoir :
- 1
Publiée le 2 septembre 2026 · vérifiée le 8 novembre 2026 · source : France Travail
Dans le cadre du Dispositif CLAS, dont l'objectif est l'accompagnement à la scolarité en dehors des temps de l'école, et l'aide aux élèves et à leurs parents pour créer les conditions de la réussite, Le centre socio-culturel Le petit Théâtre à Chavanoz, recherche un encadrant scolaire, à raison de 8h par semaine du lundi au vendredi (sauf le mercredi) de 16h à 18h.
Le taux horaire brute proposé est de 13€/h.
Profil recherché
Expérience : 1 An(s) - Sur poste similaire (exigée) — Sur poste similaire
Compétences :
- Conseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnel (exigé)
- Enseigner, développer des compétences (exigé)
Conditions de travail
Horaires :
- Temps partiel - 8H/semaine
Travail en journée
Déplacements : Jamais
Salaire et avantages
Horaire de 13.0 Euros
L’entreprise
CENTRE SOCIO CULTUREL DU PETIT THEATRE
Depuis 1996 Le Petit Théâtre à Chavanoz propose des activités, cours et évènements culturelles, et bien plus encore.
Secteur d’activité : Gestion de salles de spectacles
Code NAF : 90.04Z
Effectif : 10 à 19 salariés
Source : France Travail · offre mise à jour par France Travail le 27 octobre 2026 · données mises à jour sur WorkOn.Live le 8 novembre 2026 · Réutilisation soumise à la licence de réutilisation des offres d’emploi de France Travail · Méthode de traitement